共享实践成果，启航成长之路———李文伟名校长工作室集中观摩活动

   为充分发挥名校长工作室辐射、示范、带动的作用，充分展示鹿城小学人工智能与阅读的成果，5月31日，李文伟名校长工作室在鹿城小学开展人工智能、阅读成效展示活动。楚雄市教育体育局党组成员、教师培训中心主任杨家华同志，楚雄市教师培训中心郭燕波老师，楚雄市北浦中学校长王正富同志，以及楚雄市小学名校长工作室主持人、成员学校、学员学校的领导，参加了本次“人工智能+阅读成果展示”活动。

                                                                             人工智能成果展示

      科技是国之重器，青少年是国家的未来，无人机进校园，激发了孩子们对科学的热爱与探索。今日之校园，因无人机而更加精彩；明日之世界，因科技而更加美好。在活动的开幕式上，大家观摩了一场特别的升旗仪式——无人机升旗。

无人机升旗仪式结束后，进行了人形机器人展示环节。机器人们随着音乐的节拍，有节奏地扭动手臂，动作灵活律动感十足，获得了在场人员的阵阵掌声。

随后，大家参观了鹿城小学人工智能课程。首先大家参观了由学生一边比赛一边讲解的无人机足球赛，然后又观看了无人车的演示和讲解，接着又参观了图形化编程课。通过一系列富有挑战性和趣味性的人工智能课程，让大家感受到了人工智能课程的意义在于它不仅仅是教授孩子们编写代码的技能，更重要的是培养他们的逻辑思维、问题解决能力、创新能力和持久学习的能力。

    未来已来，将前沿的人工智能技术和应用场景呈现给学生，助力学校将文化教育与科创教育相融合，为学生创造更多学习与交流的机会，推动人工智能科学技术的普及，激发学生创新精神，培养实践能力。中华民族的伟大复兴，创新人才的培养，鹿城小学一直在努力！

                                                                    阅读成果展示之辩论助推阅读

        昔有青梅煮酒论英雄，今有小学生辩论明是非。辩论作为一种思维训练和口才展示活动，在提升阅读理解和分析能力方面发挥着重要作用。

      赛场上，正反双方开篇立论陈词，分析透彻，力求不给对手留下反击的机会；驳辩质询环节，双方彼此质询、针锋相对，都试图将对方节奏打乱，不时引来台下观众阵阵掌声；进入自由辩论环节，比赛达到高潮，正反双方分别举例来佐证，或一针见血，或巧设陷阱，同时面对对方的引经据点、旁征博引，巧用四两拨千斤的方法，据理力争，化险为夷，击破对手的观点；最后总结陈词环节，双方各自针对对手逻辑上的漏洞逐一回击，为赢得最后比赛做最后的努力。平时阅读积累中积累的大量的知识和经验，都成为了同学们在辩论中的有力武器！阅读在辩论赛中具有至关重要的作用，同学们只有重视阅读，不断提升自己的阅读能力和水平，才能更好地应对辩论赛的挑战。

                                                             阅读成果展示之演讲展示阅读

   演讲是将个人的阅读体验、理解或学习转化为口头表达的形式。演讲比赛旨在考验阅读者对材料的理解和吸收，测试将所学知识以口头方式有效传达给听众的能力。

       演讲的小选手们从容不迫，慷慨激昂，挥洒自如，字里行间都保函着真挚的情感，用饱满的激情，朴实的语言，引起大家心灵的共鸣，赢得台下观众的热烈掌声👏。

      每一次历练都是是人生的一个起点！借助演讲比赛活动，激发了学生的阅读动力，让学生发现了一个从前没有发掘的自己。从最初的担忧、忐忑到今天表现的自信、从容，这就是阅读带来的力量！

      一位好校长，就是一所好学校；一所所好学校，就是民族发展的希望与力量！构建起一支＂学习型、研究型、专家型、辐射型＂的名校长团队，就是我们不变的追求。搭建共生平台，共享实践成果，启航成长之路，期待一路花开！